课程是高校人才培养和教育教学工作的基本依据，而课程建设则是为教学计划有效落实提供源源不断的“活水”。为持续做好课程建设，《现代农业推广学》课程组于3月1日召集课程组任课教师、部分学生代表召开课程建设研讨会，共话课程建设目标、共商课程建设大计。
课程组组长海江波老师谈了当前高校学生学习的现状和存在的问题，他指出大学的课堂应充分体现出教师与学生的双向互动，应充分体现学生的主体地位。师生共建式课程可以实现教与学的高度融合，促进学生从知识的接受者转变角色变为知识的探索者，真正实现由被动学习改变为主动学习。海老师强调，新的学期该课程应持续坚持师生共建、学生体验性学习的建设理念，充分调动学生学习积极性及发挥学生构建知识的主观能动性。
研讨会上，课程组任课教师就2021年学生对该课程建设的意见和建议进行了分析研讨。同时，对2022春季学生课程授课的重难点、授课中引用的案例、学生课堂互动设计及课程评价也进行了深入的交流。
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