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《农业概论》课程大纲(人文管理类)

作者:         发布日期:2005-11-14     浏览次数:

     

英文名称: Introduction to Agriculture

一、课程说明

1.课程性质:

农业概论课程内容具有综合性、宏观性、战略性、应用性,是高等农业院校非农学专业的公共选修基础课。

2.课程的目的和任务

学习本课程的主要目的是使学生从宏观上对基础农业有一个较全面地、系统地认识和了解。

3.适应专业:

经管、外语、人文等专业。

4.学时与学分:

36个学时,2个学分

5.先修课程:

无具体要求

6.推荐教材或参考书目:

推荐教材:

《农业概论》,官春云主编,北京:中国农业出版社,2000

参考书目:

1)《农业概论》,韩思明、贾志宽主编,陕西:陕西科学技术出版社,1994

2)《农业总论》,胡跃高主编,北京:中国农业大学出版社,2000

3)《当代农业科学技术进步》,信乃诠,北京:中国农业科技出版社,1990

4)《农学概论》,朱新民等,合肥:中国科学技术大学出版社,1991

5)《农学概论》,李建民主编,北京:中国农业科技出版社,1997

7.主要教学方法与手段

课堂讲授

8.考核方式:

考试:占80%;考察:占20%。

二、教学基本要求和能力培养要求

1.通过本课程的各个教学环节,达到以下基本要求:

1)了解国内外农业的发展动态和趋势;

2)正确理解农业发展的基本理论和原理;

3)掌握农作经营与管理制度。

2.通过学习本课程,应具备以下能力:

1)利用农作学知识分析和解决农业生产实际问题的能力;

2)开展农业研究与技术指导的能力;

3)进行农业宏观决策与管理的能力。

三、课程教学内容

第一章  概述

1.农业的概念、内涵及重要性:介绍农业基本概念及农业发展对人类环境的影响。

2.农业生产特点:了解农业生产的地域性、综合性、季节性和有限性特点,能联系实际正确合理安排农业生产。

第二章  农业资源及环境

1农业自然资源:分析农业资源的分类及存在问题,掌握农业自然资源保护利用的理论与实践,结合实际介在农业生产中正确运用这些规律。

2.农业环境:重点讲授农业环境保护利用的理论与实践,了解农业与人类环境问题。

3.生态环境与农业关系:介绍生态环境与农业的关系、生态环境与农产品质量关系、生态环境与生物多样性的关系。

第三章  农业区划

1 农业区划基本知识:了解农业区划概念及内容,国内外农业区划发展概况。

2.农业区划的基本原理:重点介绍农业自然地域分异规律、农业自然经济理论、农业资源配置理论和农业生态经济理论。我国农业资源状况:介绍我国土地资源、气候资源、水资源、生物资源和社会资源状况和特点。

3.我国农业区划实例:了解我国农业区划类型及不同农业综合区农业发展特点。

第四章  农村产业结构

1.农村产业结构的内涵及层次:主要介绍产业、农村产业的内涵及层次。

2.农村产业结构调整:介绍产业结构调整的必要性与可行性、调整的目标原则及内容。

3.课堂讨论:题目“结合实际谈谈你所在家乡农村产业结构现状、存在问题及发展趋势”。

第五章  农业产业化

1.农业产业化的内涵及产生原因:分析农村产业化的内涵及原因。

2.实现农业产业化的基本条件:介绍完善的市场体系、发达的农户经济与配套的支撑体系对农业产业化发展的影响。

3.农业产业化实践:了解国内外农村产业化发展状况。

第六章  农业发展与科技进步

1.科技进步在农业生产中的地位与作用:介绍农业科技进步的内涵与特点及在农业生产中的地位与作用。

2.农业科技进步的影响因素及其对策:明确影响因素及其对策。

3.农业技术推广应用:了解农业推广的意义,重点介绍农业推广特点与过程、我国农业推广现状及存在问题。

第七章  农村社会组织与社会组织管理

1.农村社会组织的构成及职能:介绍农村社会组织的内涵及构成。

2.农村社会组织的类型及其职能:介绍农村政治、居民自治、农村经济、农村科技文化、农村社会保证与农村社会群团组织的职能。

3.农村社会组织管理:分析农村社会组织管理的意义及内容。

第八章  三农问题及其出路

1.农产品价格与流通体制:了解我国农产品价格问题及流通体制问题。

2.农民收入与农民负担:主要讲授农民收入、负担及农村剩余劳动力的转移问题。

3.农业生产要素与农业投入:讲授农业生产资料、土地经营制度和农业投入问题。

第九章  可持续农业理论与发展

1.可持续农业的背景、内涵及意义:介绍可持续农业的内涵及背景。

2.可持续农业的特征及关系:介绍可持续农业的发展特征及其目标特征。

3.中国农业可持续发展战略:我国可持续农业发展面临获得问题与挑战、发展目标及措施。

第十章  农业基本情况的调查

1.农业基本调查与统计分析的方法:介绍农业基本情况调查的方法。

2.农业资源调查:要求学生了解土地、水、肥力和社会资源的调查方法。

3.农业生产调查及农业经济效益调查。


四、教学学时分配

                         教学环节

时数

课程内容

讲课

实验

习题

讨论

小计

第一章 概述

2

 

 

 

2

第二章 农业资源与环境

4

 

 

 

4

第三章 农业区划

4

 

 

 

4

第四章 农村产业结构

4

 

 

 

4

第五章 农业产业化

4

 

 

 

4

第六章 农业发展与科技进步

4

 

 

 

4

第七章 农村社会组织与社会组织管理

4

 

 

 

4

第八章 三农问题及其出路

4

 

 

 

4

第九章 可持续农业理论与发展

4

 

 

 

4

第十章 农业基本情况的调查

2

 

 

 

2

合计

36

 

 

 

36

 

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